Desde su primer ciclo lectivo iniciado el 1 de agosto de 1955, el centro de capacitación mantiene el compromiso con la formación de profesionales y la creación de “conocimiento de punta”.
Esta disciplina, que comenzó a dictarse como carrera en la UBA, estuvo ligada en su origen a grandes obras de infraestructura y a diseñar una Buenos Aires tras la epidemia de fiebre amarilla de 1871. Con el tiempo, multiplicó sus ramas y abarcó nuevas especializaciones, que contemplan el desarrollo científico …
El desarrollo nuclear, aeroespacial y energético demanda formación de recursos humanos calificados y políticas públicas sostenidas en el tiempo. A pesar de la desatención del Estado y la crisis económica, investigadores y estudiantes universitarios apuestan a la tecnología de punta como estrategia de crecimiento independiente.
